Curso de

capacitación docente

Generando Habilidades para Evaluar Educación

Asisteduc y parte de los docentes directivos liderados por la Jefa de UTP del Liceo politécnico Hannover de Maipú, señora Virginia Cisternas, y su equipo de Currículum y Evaluación de la red de colegios Alma Mater Studiorum; la orientadora señora Patricia Campos del ITSM, orientador del LPH señor Enrique Toledo, los coordinadores transversales de especialidades señores Roberto Contreras y Víctor Grandón; desarrollaron el curso de capacitación docente Generando Habilidades para Evaluar Educación, el 6, 7 y 8 de julio en el ITSM.

El curso se implementó en primera instancia en el Instituto tecnológico San Mateo, el objetivo del curso es construir instrumentos evaluativos que midan habilidades, teniendo como base los CMO, y los Mapas de Progreso, además que permitan mejorar las prácticas pedagógicas de evaluación de los profesores.

Los objetivos específicos del curso son, contrastar los niveles de dificultad establecidos en los instrumentos evaluativos utilizados en las prácticas pedagógicas de comunidad educativa, elaborar un instrumento de evaluación con TEP, redactando preguntas que permiten diferenciar los niveles de dificultad y desarrollo del pensamiento est

ablecido para el proceso de enseñanza aprendizaje, evaluar resultados de los instrumentos evaluativos, buscando estrategias pedagógicas para potenciar el aprendizaje de los estudiantes iniciales, medios y avanzados.

La primera experiencia resultó muy positiva para los docentes ya que se enfrentaron a la revisión y análisis de sus instrumentos de evaluación, en el desarrollo se pudo observar que los instrumentos contenían mayoritariamente preguntas de nivel de aprendizaje inicial del plano memorístico. Se desarrolló una propuesta de prueba con un equilibrio en los distintos niveles de aprendizaje inicial, medio y avanzado; trabajando con habilidades de orden inferior medio y avanzado. Los docentes se comprometieron a cambiar prácticas pedagógicas, mejorar guías de aprendizaje y pruebas para desarrollar habilidades en los estudiantes, en el trabajo de aula.